Bērnu muzikālā izglītība

Bērnu muzikālā izglītība

Nav noslēpums, ka visi vecāki cenšas pilnībā attīstīt savu bērnu. Daudzi no tiem pievērš lielu uzmanību no šūpulīša (Doman kartes, Nikitina metode). Šajā gadījumā liela nozīme ir tieši mūzikas izglītībai. Tas nenozīmē, ka katram bērnam vajadzētu kļūt vismaz par izcilu pianistu, nevis vispār. Bet katram bērnam, kā arī viņa vecākiem ir jāpieskaras brīnišķīgajai mūzikas pasaulei.

Attīstības priekšrocības, uztverot mūziku.

Kopš seniem laikiem mūzikas izglītībai ir piešķirta liela nozīme. Tādējādi senajā Indijā tika uzskatīts, ka, pateicoties šāda veida mākslai, cilvēks var sasniegt dievbijību un labklājību. Seno Austrumu valstīs viņi uzskatīja, ka mūzika attīsta tādas īpašības kā sirsnība, cilvēce un taisnīgums.

Slavenais ungāru komponists Zoltans Kodai, kas dibināja savu apmācību sistēmu, sacīja, ka cilvēka izglītība nebūs pilnīga bez mūzikas apmācības.

Sakarā ar to, ka bērns uztver mūzikas pasauli, attīstās viņa radošās spējas, veidojas kopīga garīgā kultūra un emocionālā attīstība. Mākslai ir labvēlīga ietekme uz atmiņu un inteliģenci. Nekas neizraisa jūtas un fantāzijas, piemēram, mūzikas pasauli. Tajā pašā laikā tā ir klasiskās mūzikas klausīšanās, kurai ir liela nozīme, pateicoties kam tiek aktivizēta domāšanas process, atmiņa un emocionālā dzirde.

Protams, daudzi ir dzirdējuši par klasiskās mūzikas priekšrocībām, Mozarta ietekmi un eksperimentiem, ko zinātnieki veica, piedaloties ūdens kristāliem. Tas bija lielo klasiku slaveno darbu ietekmē: Beethoven, Haydn, Chopin un Mozart, ūdens struktūra mainījās un kristāli ieguva pārsteidzoši skaistu, harmonisku formu, ko nevar teikt par citiem virzieniem.

Kad man vajadzētu sākt studijas?

Vai zinājāt, ka, pēc ekspertu domām, sākt klausīties mūzika ir noderīga pat pirms bērna piedzimšanas, tāpēc 26 nedēļu auglis spēj uztvert un atšķirt skaņas. Nākamajai mātei ir ļoti noderīgi klausīties klasisko mūziku šajā laikā - Mocarts, Haidns, Šūberts, Čopins, Čaikovska.

Divus gadus tuvāk bērnam jau ir iespēja emocionāli uztvert to, ko viņš dzirdējis, lai atšķirtu ne tikai skaņu, bet arī skaņu augstumu. Nav nejaušība, ka saskaņā ar Suzuki metodi ir ierasts veidot un mācīties spēlēt instrumentus no 2 līdz 3 gadiem. To apstiprina pētījums Glen Doman.

Šajā laikā jūs varat patstāvīgi klausīties savas mīļākās dziesmas un fragmentus no klasiskās mūzikas mājās kopā ar savu bērnu. Daudziem patiks P. Čaikovska Bērnu albums, A. T. Grechaninova Bērnu albums un E. Griega Peer Gynt.

Ideāls, lai sāktu mūzikas izglītību, klausoties mūziku no 4-5 gadiem. Šajā vecumā bērni atšķir ne tikai to, ko viņi dzirdējuši, bet arī pievērš uzmanību mūzikas instrumentiem.

Tāpēc šajā vecumā ir ļoti svarīgi apmeklēt koncertus, kur bērns var iepazīties ar skaņu pasauli, skatīt mūzikas instrumentus, redzēt, kā viņi savstarpēji mijiedarbojas ansamblī un orķestris.

Ja jūsu bērns nevēlas apmeklēt mūzikas nodarbības skolā, viņš novērtēs mūsu bērnu izglītības programmas, Brass bērniem, Orķestris bērniem un Volkonsky konsortu. Patiešām, šādās programmās, tāpat kā Valdorfas izglītības sistēmā, nav stingri skolotāji, pakāpes un eksāmeni. Tikai pārsteidzošs, burvīgs, skaists un aizraujošs skaistas mūzikas pasaulē.

Runājot par muzikālo izglītību un tās nozīmīgo nozīmi, ir vērts atcerēties Plato vārdus, kuri teica, ka mūzikas komponenti dziļi iekļūst cilvēka dvēselē un visvairāk uztver. Nepalaidiet garām šo svarīgo soli bērna audzināšanā, jo tas ir radošums un brīnišķīga skaņu pasaule, kas var mūs padarīt labāku, siltāku un laimīgāku.