Ko lasīt iesācēju mūziķis? Kādas ir mācību grāmatas mūzikas skolā?

Kā doties uz operu un saņemt tikai šo prieku, nevis vilšanos? Kā ne aizmigt simfonisko koncertu laikā, un tad tikai nožēlot, ka tas viss beidzās? Kā jūs saprotat mūziku, kas no pirmā acu uzmetiena šķiet diezgan vecmodīga?

Izrādās, ka visi var to visu iemācīties. Bērni to māca mūzikas skolā (un ļoti, man jāsaka, veiksmīgi), bet jebkurš pieaugušais var apgūt visus noslēpumus. Mūzikas literatūras mācību grāmata nonāks glābšanai. Un nav jābaidās no vārda "mācību grāmata". Kā bērna mācību grāmata pieaugušajam ir “pasaku grāmata ar attēliem”, kas intrigē un aizrauj tās “interesantu”.

Par "mūzikas literatūru"

Varbūt viens no interesantākajiem tematiem, ko mūzikas skolas studenti mācās, ir mūzikas literatūra. Satura ziņā šis kurss ir nedaudz līdzīgs parastajā vidusskolā mācītajam literatūras kursam: tikai rakstnieku vietā komponisti, nevis dzejoļi un proza, ir labākie klasiskās un mūsdienu mūzikas gabali.

Mūzikas literatūras klasēs iegūtās zināšanas attīsta stipendiju un neparasti paplašina jauno mūziķu redzesloku mūzikas pareizas, iekšzemes un ārvalstu vēstures, fantastikas, teātra un glezniecības jomās. Šīs pašas zināšanas tieši ietekmē arī praktiskās mūzikas nodarbības (instrumenta atskaņošana).

Mūzikas literatūra ir jāpārbauda ikvienam.

Ņemot vērā ārkārtas lietderību, ir iespējams ieteikt mūzikas literatūras kursu pieaugušajiem un iecerētajiem pašmācīgiem mūziķiem. Neviens cits muzikālais kurss nenodrošina šādu pilnību un pamatzināšanas par mūziku, tās vēsturi, stiliem, laikmetiem un komponistiem, žanriem un formām, mūzikas instrumentiem un dziedāšanas balsīm, spēles un komponēšanas veidiem, izteiksmīgiem mūzikas līdzekļiem un iespējām utt.

Kas tieši notiek mūzikas literatūras gaitā?

Mūzikas literatūra ir obligāts mācību priekšmets visās mūzikas skolas filiālēs. Šis temats notiek četrus gadus, kuru laikā jaunie mūziķi iepazīstas ar desmitiem dažādu mākslas un mūzikas darbu.

Pirmais gads - "Mūzika, tās formas un žanri"

Pirmais gads, kā parasti, ir veltīts stāstiem par galvenajiem mūzikas izpausmes līdzekļiem, žanriem un formām, mūzikas instrumentiem, dažāda veida orķestriem un ansambļiem, kā pareizi klausīties mūziku un saprast mūziku.

Otrais gads - "Ārzemju mūzikas literatūra"

Otrais gads parasti ir vērsts uz ārvalstu mūzikas kultūras slāņa apguvi. Stāsts par to sākas ar senatni, sākot no tās sākuma, viduslaikos, līdz lielākajām komponistu personībām. Seši komponisti tiek iedalīti atsevišķās lielās tēmās un tiek pētīti vairākās stundās. Šis ir vācu baroka komponists I.S. Baha, trīs "Vīnes klasika" - J. Haydns, V.A. Mocarts un L. van Bēthovens, romantika F. Šuberts un F. Čopins. Romantiski komponisti ir diezgan maz, nav pietiekami daudz laika, lai iepazītos ar katra skolas darbu skolas stundās, bet vispārēja ideja par romantisma mūziku ir dota.

Wolfgang Amadeus Mozart

Spriežot pēc darbiem, ārzemju mūzikas literatūras mācību grāmata iepazīstina mūs ar iespaidīgu dažādu kompozīciju sarakstu. Šis ir Mozartas operas Le nozze di Figaro, kas balstās uz franču dramaturgu Beaumarģu, un līdz pat četrām simfonijām - 103 Haydn (tā sauktais C tremolo timpanis), 40. slavenais Mocarta nepilngadīgā simfonija, Beethovena 5. simfonija ar tematu Izrādās arī liktenis un Schubertas nepabeigtā simfonija, lielākie simfoniskie darbi, Egmont Beethoven Overture.

Turklāt tiek pētīti klavieru sonāti - Beethovena 8. “Patētiskais” Sonata, Mozartas 11. Sonata ar slaveno „Turku Rondo” finālā un Haydn Radiant D Major Sonata. No pārējiem klavieru darbiem grāmata iepazīstina ar lielo poļu komponista Čopina etiķiem, nocturni, polonēzi un mazurku. Vokālie darbi tiek pētīti arī - Šūberta dziesmas, viņa izcilā dziesmu lūgšana "Ave Maria", balāde "Meža karalis" par Gētes tekstu, mīļais "Vakara serenāde", vairākas citas dziesmas, kā arī vokālais cikls "Skaistais Millers".

Trešais gads "XIX gs. Krievu mūzikas literatūra"

Trešais studiju gads ir pilnībā veltīts krievu mūzikai no senākajiem laikiem un gandrīz līdz XIX gadsimta beigām. Kādi jautājumi neietekmē sākotnējās nodaļas, kas stāsta par tautas mūziku, par baznīcas dziedāšanas mākslu, par laicīgās mākslas izcelsmi, par klasiskā laikmeta lielākajiem komponistiem - Bortnyansky un Berezovsky, par Varlamova, Gurileva, Aļabjeva un Verstovska romantiku.

Tā kā atkal tiek popularizēti sešu galveno komponistu centrālie personāži: M.I. Glinka, A.S. Dargomjanskis, A.P. Borodins, MP Mussorgsky, N.A. Rimsky-Korsakov, PI Čaikovska. Katrs no tiem tiek prezentēts ne tikai kā izcils mākslinieks, bet arī kā unikāla personība. Piemēram, Glinku sauc par krievu klasiskās mūzikas priekšteci, Dargomjansku - mūzikas patiesības skolotāju. Borodins, būdams ķīmiķis, komponēja mūziku tikai "nedēļas nogalēs", un Musorgskis un Čaikovskis, gluži pretēji, atstāja dienestu mūzikas labad, Rimskis-Korsakovs jaunībā devās apkārt pasaulei.

M.I. Glinka opera „Ruslan un Ludmila”

Šajā posmā apgūtais mūzikas materiāls ir plašs un nopietns. Šogad tiek veikta virkne lielisku krievu operu: "Ivan Susanin", "Ruslan un Lyudmila", Glinka, "Mermaid" Dargomyzsky, "Prince Igor" Borodina, Mussorgsky "Boriss Godunovs", "Sniega meitene", "Sadko" un "Cara stāsts" Saltan "Rimsky-Korsakov," Eugene Onegin "Čaikovska. Iepazīstoties ar šīm operām, studenti neapzināti nonāk saskarē ar literatūras darbiem, kas ir to pamatā. Turklāt, ja mēs runājam tieši par mūzikas skolu, tad šie klasiskie literatūras darbi tiks atpazīti, pirms tie tiek mācīti vispārējās izglītības skolā - vai tas nav labi?

Papildus operām tajā pašā periodā tiek pētīti daudzi romāni (Glinka, Dargomjska, Čaikovska), no kuriem atkal ir rakstīti uz lielo krievu dzejnieku pantiem. Ir arī simfonijas - Čaikovska Borodina "The Bogatyr", "Winter Dreams" un "Pathetic", kā arī izcils simfoniskais Rimsky-Korsakov komplekts - "Scheherazade", kas balstās uz pasakām "Tūkstoš un viena nakts". No klavieru darbiem var saukt par galvenajiem cikliem: "Attēli no Čaikovska izstādes" Musorgsky un "Seasons".

Ceturtais gads - "XX gadsimta vietējā mūzika"

Ceturtā grāmata par mūzikas literatūru atbilst mācību priekšmeta ceturtajam gadam. Šajā laikā studentu intereses ir koncentrētas XX un XX gs. Mājas mūzikas virzienā. Atšķirībā no iepriekšējiem mācību grāmatu izdevumiem par muzikālo literatūru šis pēdējais tiek atjaunināts ar apskaužamu regularitāti - mācību materiāls ir pilnībā pārzīmēts, piepildīts ar informāciju par akadēmiskās mūzikas jaunākajiem sasniegumiem.

Ss Prokofjeva balets „Romeo un Džuljeta”

Ceturtais jautājums raksturo tādu komponistu kā S.V. sasniegumus. Rachmaninov, A.N. Scriabin, I.F. Stravinsky, S.S. Prokofjeva, DD Šostakovičs, G.V. Sviridovs, kā arī visa jaunākā laika vai mūsdienu komponistu pleādija - V.A. Gavrilina, R.K. Shchedrin, E.V. Tishchenko un citi.

Analizējamo darbu klāsts neparasti paplašinās. Tas nav nepieciešams, lai uzskaitītu tos visus, tas ir pietiekami, lai nosauktu tādus šedevrus kā otro koncertu klavierēm un Rachmaninova klavierēm un orķestrim, slavenos Stravinskas baletus (Petrushka, Firebird) un Prokofjevu (Romeo un Džuljeta, Pelnrušķīte) “), Šostakoviča„ Ļeņingradas ”simfonija,„ Smo- didova dzeja Sergeja Jesenina atmiņā ”un daudzi citi izcili darbi.

Kas ir mācību grāmatas par mūzikas literatūru?

Šodien nav daudz skolu mācību grāmatu variantu, bet gan „daudzveidība”. Viena no pirmajām mācību grāmatām, kurās viņi mācījās masīvi - grāmatas no autora I.A. Prokhorovoy. Vairāk mūsdienu populārie autori - V.E. Bryantseva, O.I. Averyanova.

Mūzikas literatūras mācību grāmatu autors, kurā ir iesaistīta gandrīz visa valsts - Maria Shornnikova. Viņai pieder mācību grāmatas par visiem četriem mācību priekšmeta līmeņiem. Ir jauki, ka pēdējā izdevumā mācību grāmatas tiek piegādātas arī ar disku, kurā vislabākos darbos ieraksta apmierinošus darbus - tas ir jautājums, kā atrisināt jautājumu par pareizo mūzikas materiālu atrašanu, mājasdarbu vai patstāvīgu pētījumu. Nesen ir parādījušās daudzas citas izcilas grāmatas par mūzikas literatūru. Es to atkārtoju šādas mācību grāmatas ar lielu labumu sev var lasīt un pieaugušajiem.

Šīs mācību grāmatas ātri noplūst veikalos, tās nav tik viegli iegūt. Fakts ir tāds, ka tie tiek publicēti ļoti mazos izdevumos un uzreiz pārvēršas par bibliogrāfisku retumu. Es nevēlos tērēt laiku, meklējot pasūtīt visu šo mācību grāmatu sēriju tieši no šīs lapas pēc izdevēju cenām: vienkārši noklikšķiniet uz pogas Pirkt un pasūtiet pasūtījumu parādās redzamajā tiešsaistes veikala logā. Pēc tam izvēlieties maksāšanas un piegādes veidu. Un tā vietā, lai dotos apkārt grāmatnīcām, kas meklē šīs grāmatas, jūs saņemsiet tās tikai pāris minūtēs.

Es jums atgādinu, ka šodien, kaut kā nejauši, mēs sākām runāt par literatūru, kas būtu noderīga jebkuram sākuma mūziķim vai vienkārši interesē cilvēka klasiskā mūzika. Jā, ļaujiet tai mācību grāmatas, bet mēģiniet tās atvērt un pēc tam pārtraukt lasīt?

Mūzikas literatūras mācību grāmatas ir sava veida nepareizas mācību grāmatas, pārāk interesantas, lai tās varētu saukt tikai par mācību grāmatām. Nākamie traks mūziķi tos māca savās traks mūzikas skolās, un naktī, kad jaunie mūziķi guļ, šie vecāki ar entuziasmu lasa savus vecākus, jo tas ir interesanti! Šeit!

Skatiet videoklipu: Joka pēc alfabēts Jūrniek, sapņot steidzies (Maijs 2024).

Atstājiet Savu Komentāru