No klavierēm līdz klavierēm

No klavierēm līdz klavierēm

Pirmās mūzikas rotaļlietas.
Mēs saņemam savu pirmo mūzikas instrumentu, kamēr vēl atrodas šūpulī. Tieši tā - tas ir vienkāršs grabulis. Krāsains neparastas formas objekts, kas izstaro noteiktas skaņas, vienmēr piesaista bērna uzmanību. Krampji attīsta ne tikai smalkas motoriskās prasmes, jo bērns ir interesants pieskarties pievilcīgajam objektam, bet arī pamatot bērna nākotnes muzikalitāti. Protams, arī mātes vientulība kļūs par svarīgu posmu bērna attīstībā, bet tas nedarbosies, lai pieskarties un aktīvi piedalītos tās radīšanā bērna pirmajā dzīves gadā.
Psihologi ir vienisprātis, ka bērna muzikālās auss ir jāsāk pirms dzimšanas. Bet tomēr bērna dzīves pirmajā gadā bieži vien ir jārunā par mūzikas attīstību kā reakciju uz dzirdamajām melodijām. Tomēr brīdī, kad bērns sāk aktīvi spēlēt ar grabuliem, var teikt, ka ritma jēgas pamati jau ir noteikti. Šādi novērojumi palīdzēs atrast jaunu ceļu mūzikas attīstībā.
Bungas, ksilofons un svilpes.
Otrajā dzīves gadā mazais cilvēks strauji attīstās un kļūst par aktīvu dalībnieku apkārtējā realitātē. Šajā laikā bērnam vēlams prezentēt sitamie instrumentus, jo viņiem nav nepieciešamas īpašas muzikālās prasmes. Tomēr tie ir bērni, kas veido ritma izjūtu. Šāds mūzikas instruments kā ksilofons var būt pirmie soļi klavierēm, jo ​​jūs varat spēlēt vienkāršu melodiju, ko dziedāja jūsu māte. Spilgta metāla plāksnes krāsa palīdzēs drupām ātri saprast mūzikas instrumenta augstumu.

Šajā vecumā jums vajadzētu mazliet eksperimentēt un piedāvāt bērnam keramisko putnu svilpi vai nelielu harmoniku. Šie instrumenti radīs ne tikai jutīgumu pret skaņas apjomu un melodiju, bet arī veicinās plaušu attīstību. Protams, "mūzikas stundām" būs nepieciešama spēcīga nervu sistēma no vecākiem, bet, iesaistoties šādā mūzikas veidošanā ar bērnu, jūs tikai stiprināsiet savu savstarpējo sapratni.

Lielo rīku pasaule.
Bērni trīs gadu vecumā ir viegli iemācīties, tāpēc bērnudārzos šajā laikā ir daudz laika veltīt dziedei un dejošanai. Ja mājās ir klavieres, flauta vai ģitāras, tad mājās var attīstīties mūzikas auss - galvenais ir izskaidrot augošajam bērnam vēl agrāk, ka pat rotaļlietas ir mūzikas instrumenti un nepieciešama rūpīga attieksme.

Šajā laikā labi attīstīta mūzikas atmiņa. Vecāki, kam mājās ir klavieres vai sintezatori, var izmēģināt vienkāršu vingrinājumu, taču tam būs nepieciešams nedaudz „izrotāt” instrumentu, un tas ir tāds, ka šodien ir daudzkrāsu līmlente. Vingrinājuma būtība ir tāda, ka bērns atceras, kādai krāsai pieder konkrēta skaņa. Nogriežot bērnu atpakaļ uz instrumentu, māte nospiež taustiņu un lūdz bērnu norādīt, kuru atslēgu māte nospiež. Tā labi apmāca dažādus bērna atmiņas nodaļas un izstrādā mūziku. Šajā laikā nebaidieties ļaut bērnam uz īstiem mūzikas instrumentiem. Protams, nebūs viegli uzturēt kakofoniju, ko bērns noteikti nodrošinās, bet šādas „improvizācijas” lieliski veicina bērna spēju patstāvīgi meklēt patīkamas skaņu kombinācijas, kas nozīmē, ka tas palīdz harmoniski attīstīties.

Un, protams, ir nepieciešams apmeklēt dažādus koncertus, parādīt bērniem nepazīstamus instrumentus, izskaidrot viņu skaņas principu. Turklāt lielo komponistu darbu klausīšanās veicina bērna vispārējo attīstību, tās garšas veidošanos un tikai patīkamu laika pavadīšanu visai ģimenei.