"Kas izklausās?"
Mērķis: attīstīt grafisku domāšanu, iztēli un iemācīties koncentrēties uz mūziku.
Sagatavošana: vispirms ir jāizveido rokasgrāmata piezīmjdatora veidā, ieteicams uzņemt gredzenus un piestiprināt mūzikas instrumentu (bungas, vijoles, klavieres, flautas, ksilofona, tamburīna) lapas attēliem, skumjš un jautrs smaidiņš (lai norādītu lielo un mazo), septiņas spektra krāsas (sarkana, oranža, dzeltena, zaļa, zila, zila, violeta) un dzīvnieki (lācis, lapsa, zaķis, vilks, putns, gulbis). Lai gūtu labumu pēc iespējas ilgāk, ieteicams laminēt šīs kartes vai ielīmēt tās ar bezkrāsainu līmlenti.
Nodarbības būtība:
Skolotājs ietver iepriekš sagatavotu mūzikas kompozīciju, un bērni, to uzklausot, izvēlas to karšu variantus, kas, pēc viņu domām, atbilst šim darbam. Izmantojot sagatavoto rokasgrāmatu, katram bērnam pēc rūpīgas klausīšanās jāņem vērā melodijas raksturs (skumjš vai jautrs smaidiņš), skanošie instrumenti, to saistīt ar jebkuru krāsu, kā arī izvēlēties vispiemērotāko dzīvnieku. Mēģiniet uzņemt spilgtu un kontrastējošu mūziku, lai padarītu studentus interesantākus atbildēt uz uzdotajiem jautājumiem.
Nodarbības ieguvumi "Kas izklausās?"
Skolēni mācās atšķirt melodijas dabu un noskaņu, vienlaikus attīstot figurālo domāšanu, uzmanību un mūzikas auss.
Atstājiet Savu Komentāru